妙趣环保课 童心护家园 “青山计划——塑料变形记”主题环保活动
妙趣环保课 童心护家园 “青山计划——塑料变形记”主题环保活动
妙趣环保课 童心护家园 “青山计划——塑料变形记”主题环保活动中华环境保护基金会与美团青山公益发起“环境教育之认识(rènshí)塑料”项目,联合北京守望者环保基金会共同开发的(de)《塑料变形记》课程(kèchéng),旨在通过多种形式的教育活动,普及(pǔjí)环保知识,增强公众的环保意识和参与度,希望能够逐步改变公众的生活方式和消费习惯,形成全社会共同参与环保的良好氛围(liánghǎofēnwéi),从而为环境问题根本解决奠定坚实基础。
为(wèi)增强儿童环保意识,培养绿色生活习惯,5月24日,武汉市弘毅社会工作服务中心联合北湖街道(jiēdào)妙三社区、江汉区城市书房“德芭与彩虹”成功开展“青山计划——塑料变形记”主题(zhǔtí)环保活动,吸引30余名儿童与志愿者踊跃参与。活动通过趣味讲解、互动(hùdòng)体验和手工创作,让孩子(háizi)们深入了(le)解塑料的来源、使用及回收知识,激发了他们参与环保行动的热情。
活动伊始,社工通过“塑料(sùliào)与我”环节破冰,带领小朋友找出“我身边的塑料”。从塑料袋、塑料瓶、塑料杯(sùliàobēi),到各类塑料文具、玩具、生活用品,最后在活动现场(xiànchǎng)的电脑、装饰中(zhōng)找到塑料用品,让小朋友们了解生活中塑料制品的广泛存在。
社工以生动易懂的语言,向孩子(háizi)们讲解了塑料制品的生产流程、在日常生活中的广泛应用,以及不当处理对环境造成的危害。通过图片展示和实物演示,孩子们直观(zhíguān)地认识到减少塑料污染的重要性,并学习了垃圾分类(fēnlèi)和回收利用(lìyòng)的小技巧。
随后,分组开展PK环节“塑料惊奇”。通过“大象、大树和塑料有什么关联?”“飞机和手机的生产需要(xūyào)塑料吗?”等(děng)有趣的问题与(yǔ)小朋友们开展互动,让小朋友知晓(zhīxiǎo)滥用塑料用品对环境、动物、植物、生态环境、人类身体健康等多方面的危害。
为进一步巩固知识,孩子们(men)在志愿者的(de)(de)指导下,社工带领小朋友们开展了《塑料(sùliào)变形记》的环保主题绘本创作。通过(tōngguò)线索卡与资源卡的提示,小朋友们分组开展绘本创作,最后将自己画的一页与其他小朋友的绘本“合体”,形成一条完整(wánzhěng)的故事线。他们用画笔描绘出塑料由生产、使用(shǐyòng)、回收、再生产的流程,并写下自己的环保承诺,如“少用塑料袋”“做好垃圾分类”“把每一个彩笔用完”“1号、2号、5号塑料可以丢到小区里爱回收的垃圾桶”等。
“这次活动不仅让孩子(háizi)学到了(le)知识,还激发了他的环保责任感(zérèngǎn)。”一位家长表示,“课程听完后,孩子主动提出要减少使用一次性塑料制品,我们全家都会支持他。”
活动最后,社工为每位参与(yǔ)儿童颁发了“志愿者证书”,鼓励他们将所学(suǒxué)知识带回家中(jiāzhōng),与家人共同践行环保理念,并积极参与社区环保志愿服务。
中华环境保护基金会与美团青山公益发起“环境教育之认识(rènshí)塑料”项目,联合北京守望者环保基金会共同开发的(de)《塑料变形记》课程(kèchéng),旨在通过多种形式的教育活动,普及(pǔjí)环保知识,增强公众的环保意识和参与度,希望能够逐步改变公众的生活方式和消费习惯,形成全社会共同参与环保的良好氛围(liánghǎofēnwéi),从而为环境问题根本解决奠定坚实基础。
为(wèi)增强儿童环保意识,培养绿色生活习惯,5月24日,武汉市弘毅社会工作服务中心联合北湖街道(jiēdào)妙三社区、江汉区城市书房“德芭与彩虹”成功开展“青山计划——塑料变形记”主题(zhǔtí)环保活动,吸引30余名儿童与志愿者踊跃参与。活动通过趣味讲解、互动(hùdòng)体验和手工创作,让孩子(háizi)们深入了(le)解塑料的来源、使用及回收知识,激发了他们参与环保行动的热情。
活动伊始,社工通过“塑料(sùliào)与我”环节破冰,带领小朋友找出“我身边的塑料”。从塑料袋、塑料瓶、塑料杯(sùliàobēi),到各类塑料文具、玩具、生活用品,最后在活动现场(xiànchǎng)的电脑、装饰中(zhōng)找到塑料用品,让小朋友们了解生活中塑料制品的广泛存在。
社工以生动易懂的语言,向孩子(háizi)们讲解了塑料制品的生产流程、在日常生活中的广泛应用,以及不当处理对环境造成的危害。通过图片展示和实物演示,孩子们直观(zhíguān)地认识到减少塑料污染的重要性,并学习了垃圾分类(fēnlèi)和回收利用(lìyòng)的小技巧。
随后,分组开展PK环节“塑料惊奇”。通过“大象、大树和塑料有什么关联?”“飞机和手机的生产需要(xūyào)塑料吗?”等(děng)有趣的问题与(yǔ)小朋友们开展互动,让小朋友知晓(zhīxiǎo)滥用塑料用品对环境、动物、植物、生态环境、人类身体健康等多方面的危害。
为进一步巩固知识,孩子们(men)在志愿者的(de)(de)指导下,社工带领小朋友们开展了《塑料(sùliào)变形记》的环保主题绘本创作。通过(tōngguò)线索卡与资源卡的提示,小朋友们分组开展绘本创作,最后将自己画的一页与其他小朋友的绘本“合体”,形成一条完整(wánzhěng)的故事线。他们用画笔描绘出塑料由生产、使用(shǐyòng)、回收、再生产的流程,并写下自己的环保承诺,如“少用塑料袋”“做好垃圾分类”“把每一个彩笔用完”“1号、2号、5号塑料可以丢到小区里爱回收的垃圾桶”等。
“这次活动不仅让孩子(háizi)学到了(le)知识,还激发了他的环保责任感(zérèngǎn)。”一位家长表示,“课程听完后,孩子主动提出要减少使用一次性塑料制品,我们全家都会支持他。”
活动最后,社工为每位参与(yǔ)儿童颁发了“志愿者证书”,鼓励他们将所学(suǒxué)知识带回家中(jiāzhōng),与家人共同践行环保理念,并积极参与社区环保志愿服务。





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